Websites related to ELT

http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/14759390000200096

http://www.jstor.org/discover/10.2307/30036540?uid=3737496&uid=2&uid=4&sid=21101123390987

http://piyaman-529.blogspot.com/2011/01/call-computer-assisted-language.html

http://en.scientificcommons.org/18285972

http://student.nu.ac.th/fon/wbi.htm

Computer Based Instruction ( CBI)

Computer Based Instruction          หนึ่งวัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้คือเพื่อนำเสนอแนวความคิดของกระบวนการเรียนการสอนในลักษณะที่อนุญาตให้การพัฒนา (ระบบการเรียนการสอน computer-based) CBIS หนึ่งการทำงานของ CBIS คือการพัฒนารูปแบบเรียลไทม์ในรูปแบบของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่สอน กับโปรแกรมเหล่านี้เราสามารถดำเนินการฟังก์ชั่นที่สองซึ่งก็คือการดำเนินการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการตัดสินใจที่จำเป็นสำหรับการเรียนการสอน จุดประสงค์ที่สองคือเพื่อระบุวิธีที่โสกราตีส (ระบบสำหรับการจัดระเบียบเนื้อหาเพื่อทบทวนและสอนวิชาที่ศึกษา) จะถูกใช้: () เพื่อดำเนินการวิจัยเกี่ยวกับรูปแบบการเรียนการสอน idiographic กวดวิชา (ข) เพื่อศึกษาตัวแปรพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับ การเรียนรู้และการถ่ายโอนและ (ค) การพัฒนาเทคโนโลยีของการใช้ CBIS ในการสร้างสื่อการเรียน ผลลัพธ์จากการใช้งานที่แตกต่างกันของโสกราตีสสรุป (ผู้เขียน) สำเนาที่มีจำหน่ายจะไม่อนุญาตให้มีการทำ สำเนาชัดเจนอย่างเต็มที่ การสืบพันธุ์จะทำถ้ามีการร้องขอโดยผู้ใช้ของ DDC คัดลอกสามารถใช้ได้สำหรับการขายที่สาธารณะ

                http://en.scientificcommons.org/18285972

Information and communications technology ( ICT)

ICT

เทคโนโลยีสารสนเทศ (ICT) หมายถึง เทคโนโลยีทั้งหลาย (โดยมีเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ การสื่อสาร และเครือข่ายคอมพิวเตอร์ เป็นหลัก) ที่ทำหน้าที่ใน การจัดการข้อมูล ได้แก่ การนำข้อมูลเข้า การประมวลผลข้อมูล ให้ได้ผลลัพธ์ที่เป็นประโยชน์ และเผยแพร่ต่อไปยังผู้บริโภค หรือผู้ใช้ ให้สามารถได้ใช้ผลผลิตนั้น อย่างถูกต้อง ตรงและทันกับความต้องการ เราสามารถใช้ติดต่อสื่อสารหาข้อมูล ความรู้ในการศึกษา กับสถาบันทั้งในและต่างประเทศได้ เพื่อหาความรู้และโลกทัศน์ใหม่ๆได้

http://mickey-mook.exteen.com/20090731/ict-1

Web-based Instruction (WBI)

           ในปัจจุบันเทคโนโลยีนับว่ามีบทบาทต่อการศึกษาเป็นอย่างมาก อินเทอร์เน็ตเป็นระบบเครือข่าย NETWORKที่เชื่อมโยงเครือข่ายมากมายหลายเครือข่ายเข้าด้วยกัน มนุษย์พยายามที่จะใช้งานเครื่องคอมพิวเตอร์ให้ได้ประโยชน์สูงสุด จึงได้ทำการเชื่อมโยงคอมพิวเตอร์หลาย ๆ เครื่องเข้าด้วยกันเพื่อให้สามารถสื่อสาร แลกเปลี่ยน และใช้งานข้อมูลต่าง ๆ ร่วมกันได้ โดยผ่านทางสายส่งสัญญาณในระบบ จึงเกิดเป็นระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และการเชื่อมโยงระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์หลาย ๆ จุด จนในปัจจุบันกลายเป็นเครือข่ายที่ครอบคลุมองค์กรทั่วโลกที่รู้จักันในนาม อินเทอร์เน็ต (Internet)

                เว็บ(Web) หรือ เวิลด์ไวด์เว็บ (WWW : World Wide Web) เป็นบริการหนึ่งของอินเทอร์เน็ตที่เกิดขึ้นหลังบริการอื่น ๆ  บนอินเทอร์เน็ต นอกจากจะส่งจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ การสนทนาผ่านเครือข่ายการอภิปรายผ่านกระดานข่าว การอ่านข่าว การค้นข้อมูล     และการถ่ายโอนแฟ้มข้อมูล

                เว็บ(Web) หมายถึง ข่าวสารข้อมูลในรูปเอกสารไฮเปอร์เท็กซ์ หมายถึง การเชื่อมโยงเอกสารไปยังเอกสารอื่น ๆ ที่อยู่ต่างกัน และไฮเปอร์มีเดีย หมายถึง การรวมไฮเปอร์เท็กซ์และสื่อหลากหลายที่ได้จากการเชื่อมโยงนั้น ที่ใช้อินเทอร์เน็ตเป็นเครื่องมือในการติดต่อส่งข้อมูลเอกสาร (สรรัชต์  ห่อไพศาล. 2544: 94)

 http://student.nu.ac.th/fon/wbi.htm

(Computer-assisted language learning program)CALL

    CALL (Computer-assisted language learning program) ไว้ว่า โปรแกรมช่วยเรียนภาษาเป็นชุดคำสั่งที่สร้างขึ้นเพื่อใช้ในการเรียนการสอนภาษามีลักษณะเหมือนกับโปรแกรมช่วยการสอน หรือ CAI คือ มีการเสนอเนิ้อหาหรือเนื้อเรื่อง มีการถามการตอบ มีการแนะนำและอธิบายแต่จะกว้างกว่า CALL เพราะ CAI บอกให้ทราบว่าเป็นโปรแกรมช่วยการสอนเท่านั้น ส่วนจะสอนวิชาใดบ้างก็แล้วแต่ผู้สร้างโปรแกรม 

 แต่ CALL หมายถึงโปรแกรมช่วยเรียนภาษาโดยเฉพาะ ใช้ได้ทั้งกับการเรียนในห้องเรียน โดยมีผู้สอนเป็นผู้ควบคุมดูแลกระบวนการเรียน และการให้ผู้เรียนเรียนจากโปรแกรมด้วยตนเองที่ศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self-access learning center) หรือที่ศูนย์คอมพิวเตอร์และสำหรับสถานศึกษาทีมีความพร้อมก็อาจมอบแผ่นโปรแกรมให้ผู้เรียนนำไปใช้กับเครื่องคอมพิวเตอร์นอกสถานศึกษาโดยผ่านโมเด็มและสายโทรศัพท์http://piyaman-529.blogspot.com/2011/01/call-computer-assisted-language.html 

(information technology)IT

IT(information technology)

            เทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) การวิจัยการยอมรับมีผลให้โมเดลการแข่งขันจำนวนมากในแต่ละชุดที่แตกต่างกับในปัจจัยการยอมรับ ในกระดาษนี้ความคิดเห็นของผู้ใช้ที่เรา (1) วรรณกรรมการยอมรับและหารือแปดรูปแบบที่โดดเด่น, (2) สังเกตุเปรียบเทียบแปดรูปแบบและนามสกุลของตน (3) กำหนดรูปแบบครบวงจรที่บูรณาการองค์ประกอบในแปดรูปแบบและ (4) สังเกตุ การตรวจสอบรูปแบบครบวงจร แปดรูปแบบสุดท้ายเป็นทฤษฎีของการดำเนินการให้เหตุผลแบบจำลองการยอมรับเทคโนโลยีรูปแบบการสร้างแรงบันดาลใจทฤษฎีของพฤติกรรมตามแผนแบบการรวมรูปแบบการยอมรับเทคโนโลยีและทฤษฎีของพฤติกรรมตามแผนรูปแบบของการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์, ทฤษฎีการแพร่กระจายนวัตกรรม และทฤษฎีทางความคิดทางสังคม โดยใช้ข้อมูลจากสี่องค์กรมากกว่างวดหกเดือนกับสามจุดของการวัดแปดรูปแบบการอธิบายระหว่างร้อยละ 17 และร้อยละ 53 ของความแปรปรวนในความตั้งใจของผู้ใช้การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ถัดไปรูปแบบการเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันที่เรียกว่าทฤษฏีแบบครบวงจรของการยอมรับและการใช้เทคโนโลยี (UTAUT) ถูกกำหนดด้วยปัจจัยสี่หลักของความตั้งใจและการใช้งานและถึงสี่ของผู้ดูแลความสัมพันธ์ที่สำคัญ UTAUT ได้รับการทดสอบแล้วใช้ข้อมูลเดิมและพบว่ามีประสิทธิภาพสูงกว่าแต่ละรุ่นแปด (adjusted R จาก 69 เปอร์เซ็นต์)

http://www.jstor.org/discover/10.2307/30036540?uid=3737496&uid=2&uid=4&sid=21101123390987

my self

                                            

 

                                              my self





              my name is Wathinee  Cheni  059 Eng02

                              I study English Major